五年級動物的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的五年級動物的作文，歡迎閱讀。
五年級動物的作文【篇1】
有很多的動物和人類做了好朋友，夸張點的說有的人還把動物當成了親人，當成自己的小孩，自己的伴侶。
我最喜愛的小動物 我最喜愛的小動物是我家的`小貓。它是一只波斯貓，是我和爸爸特意從商店買來的。 小貓全身雪白雪白的，沒有一根雜毛，樣子十分惹人喜愛，圓圓的貓臉上兩只三角形的又長又尖的小耳朵，每當它聽到聲音時，就把小耳朵豎起來，仔細地聽著周圍的動靜。兩只貓眼睛宜黃一綠，嵌在臉上，顯得十分可愛，白天它把眼睛瞇成一條線，在夜間就像兩只閃爍的寶石一般。
它還有一只白色靈敏的小鼻子。他的前腿長后腿短，跑起來活像一只蹦跳的小兔。因為是雌貓，所以脾氣非常溫和。誰給喂食，就聽誰話，我們全家都非常喜歡它，所以給它起了一個好聽的名字叫“妙妙”。 雖然妙妙很聽話但也有頑皮的時候有一次我們買了五只小雞，放在陽臺上應為門沒關，所以它悄悄地偷了一只小雞，拖到床底下。我們見少了一只小雞，非常急，四處尋找。
我發現妙妙不見了，我暗暗地想：小雞的失蹤該不會和妙妙有關吧!我鉆到床底下找，可小貓裝出一臉無辜的樣子。無奈我想了個法子：把貓糧倒進盆子里放在門外，果然，妙妙聽見聲音后，立即跑了出去，最后我們把可憐的小雞救了出來。
哈哈，有時候動物比人還可愛，因為他們比較單純，對自己的主人是很忠心的。
五年級動物的作文【篇2】
說到寵物貓，大家一定很熟悉?？隙ㄕJ為只是用來玩而且只會捉老鼠。但我家的這只貓可不一樣，不信？來聽聽它的“江湖奇事”吧！
奇事一：愛偷吃東西
我家的貓，有一個特點：愛偷吃東西。上次，我家買了一條大魚，魚被爸爸洗干凈、切好后，放在了桌子上。正在看書的我突然看見一個小小的身影正賊頭賊腦的靠近魚塊，等我再次眨眼就發現魚少了一塊。只見小貓叼著一小塊魚正大搖大擺的走回自己溫暖的小窩中，細細的享受著美味的魚塊。
奇事二：愛洗澡
我家的貓還愛洗澡。記得上次，我放好水準備洗臉，小貓見到水飛奔過來，我苦笑了一下，心想：你這速度也太驚人了吧！只見小貓用乞求的目光看著我，我只好把毛巾放在一旁，抓起它放入了水中。小貓不但不怕水，而且還歡快地發出“喵，喵”的叫聲，洗完后，抖了抖身上的水珠，邁著輕快的步子走回自己的小窩，做起了美夢。
奇事三：愛惹麻煩
我家的貓天生有個特點，就是愛惹麻煩。時不時的就去“調戲”鄰居家的那只大狗，去總是狼狽的逃回來。這不，又去“調戲”那只大狗了。不過十分鐘，只見那貓像屁股著火了似的朝我跑來，身后跟著那條大狗。小貓跑到了我的'身后，“喵喵”的叫喚，像是讓我幫忙趕走那只討厭的大狗，我看著小貓那副摸樣，哭笑不得。只好用力的跺了一下腳，把那只大狗嚇跑。
這就是我家的貓，它的奇事真是三天三夜也說不完。不過我還是很喜歡它，你呢？
五年級動物的作文【篇3】
一天，一只大老虎正在追一只兔子，可是，就在老虎馬上就要追上兔子的時候，奇跡發生了。這時候從天上掉下來一塊大隕石，于是發出的光同時它們兩個身上，使它們兩個的膽交換了?，F在不是老虎追兔子，變成兔子追兇猛的大老虎了。
老虎在前面拼命的逃跑，兔子在后面拼命的追。猴子站的高，望的遠，它是第一個看到這個情景的.。由于兔子的體積太小，猴子光看見老虎在前面跑，卻沒有看到在它后面緊追不舍的兔子，它看到老虎慌里慌張的樣子，知道老虎是在逃跑，于是它立刻告訴了身旁的動物：“一定是比老虎更兇猛的野獸來了?！庇谑?，動物們一個傳兩個兩個傳四個，不一會兒，這個消息在森林里傳開了，于是，動物們都紛紛逃出森林?？墒?，老虎跑到半路又回過頭來往回跑，動物們都不知道為什么，兔子想：我終于可以吃到“兔子”肉了，老虎剛接近兔子，兔子只用牙齒劃了一下老虎，老虎就倒下了。
其實，不是老虎被兔子打死的，而是被兔子嚇死的，因為兔子的膽太小了。
五年級動物的作文【篇4】
大家知道嗎?其實小兔子以前是藍藍的眼睛，短短的耳朵的哦!想知道為什么現在是紅紅的眼睛，長長的耳朵嗎?
因為以前小兔子經常去一個果園偷吃西瓜，但有幾次被發現了。于是，果園的主人想了個辦法，把黏糊涂在稻草人的身上。
第二天，小兔子又來了，看見稻草人，以為被發現了，就趕緊逃跑，跑著跑著，看見稻草人沒追來，就看了看稻草人，發現那是個稻草人，于是它生氣的跑過去，“好你個稻草人，敢嚇我”小兔子說著，一拳打在稻草人身上，結果它的`一只手被黏住了，小兔子憤怒了，說“竟然敢黏住我?！庇谑?，又一拳打在了稻草人的身上，結果還是一樣，還是被黏住了!小兔子想掙脫，于是把雙腳站在了稻草人身上，使勁的掙脫著，眼睛都掙脫成紅色的了，結果不但沒掙脫，反而雙腳雙手都黏住了，這時，農夫來了，果園的主人見了小兔子，笑著說：“哈哈，中計了吧!”小兔子哭著說：“嗚嗚，我知道錯了，求求你讓我下來吧，我以后不吃西瓜了，我改吃胡蘿卜吧!”果園的主人見了小兔子的樣子，憐憫的說：“好吧，我來幫你!”于是，果園的主人拉著小兔子的耳朵“1、2、3，拔啊!”終于拔出來了，可是，小兔子的耳朵卻變成長的了!
這就是小兔子紅眼睛、長耳朵的由來，怎么樣，有趣吧!!
五年級動物的作文【篇5】
五一長假里，我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進一個玻璃瓶里。蜘蛛放進去以后，我又找來一只死蒼蠅，放在玻璃瓶里，蜘蛛紋絲不動，我立刻用手敲擊玻璃瓶，蜘蛛就向其它地方爬去。
為了搞清楚蜘蛛為什么不吃死蒼蠅，第二天，我又跑到玻璃瓶前觀察，看到蜘蛛還是不吃，我有點著急了，不過玻璃瓶中間多了一個蜘蛛網，蜘蛛在網上安靜地趴著。
這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是由于沒有網呢？所以，我又將死蒼蠅用牙簽把死蒼蠅放在蜘蛛網上，可蜘蛛還是一動不動，接著我又用牙簽輕輕地震動了一下蜘蛛網上的死蜘蛛，突然，蜘蛛好像有了反應，向死蜘蛛的方向爬去，我把牙簽收回，它就停了下來，我又用牙簽觸動蜘蛛網上的死蒼蠅，蜘蛛網開始顫動，蜘蛛就又向這里爬來。哦！我知道了：原來蜘蛛是靠蜘蛛網的顫動來發現昆蟲的。
于是，我又做了一次實驗，我將牙簽放在蜘蛛網上的死蒼蠅身上，快速的顫動，蜘蛛網的振動越來越大，蜘蛛產生的.感覺好像也越來越大，蜘蛛便急促地爬過來，等蜘蛛馬上要碰到死蒼蠅時，我又將牙簽收回，只見蜘蛛尾部很快噴出粘乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，過了一會，蜘蛛網上就剩下一個完整的蒼蠅殼了。這個實驗證明了蜘蛛只吃動的昆蟲。
為了確定這一點，我又翻了一下書籍，書上寫著：蜘蛛是食肉性動物，其食物大批是昆蟲或其他節肢動物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是冉冉地吸食。當昆蟲等動物觸網時，會使勁在網上反抗，使網絲顫動而使蜘蛛很快覺察，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，牢固于網上，先用螯肢內的毒腺滲出毒液注入捕捉獵物體內，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌輸在被螯肢撕碎的捕獲物的結構中，很快將其闡明為液汁，而后吸進消化道內，結果吃剩下的體殼，就被完整的棄留在蛛網上了。
通過做實驗和書上寫的資料，我終于明白了：蜘蛛是靠網來捕食獵物的只要網上有活昆蟲，昆蟲在網上產生顫動，蜘蛛就會立刻爬過去將獵物殺死，并吸食。
??！我終于知道蜘蛛是怎么捕食怎么吃食的了！
五年級動物的作文【篇6】
狗——是人類的朋友；是我們的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的純真與甜美的童年里，猶如一首最有趣的詩篇。
黑黑他可愛極了，有一雙水靈靈的大眼睛下是一張小嘴巴，而黑黑顧名思義，毛發當然是烏黑發亮的啦，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。要是有人惹它不開心了，它會耷拉著它的小腦袋，向我哭訴，博取同情心。下面看看我家黑黑那些陳年趣事吧。
每當我放學回來，小狗黑黑會像小孩一樣，“汪，汪，汪”地叫。咬著我的褲腿，想甩掉它的時候，它總會發出“汪嗚——”的叫聲，閃爍著它那晶瑩的大眼睛，好像在對我說：“主人，別甩掉我，嗚——”讓我怎么也不忍心甩掉這只“忠心護主”的黑黑??！
別以為黑黑很乖，他可是一個不聽話的“小少爺”呢。
人要洗澡，狗當然也要啦?？晌壹液诤诳刹幌胂?。有一次，黑黑為了逃避洗澡的.“厄運”，和我玩起了捉迷藏，一會跑到椅子下面，一會跑到床下面。經過一番深思熟慮后，我決定拋磚引玉，用黑黑最愛吃的小餅干把它“釣”出來。用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣，持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心里想：看來不能強攻，只能智取。我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，把黑黑拉了出來，被我拖到澡盆里，享受“水流激光炮”了。
這就是我家的小狗黑黑，它和別的狗一樣，都是我們人類最好的伙伴。
五年級動物的作文【篇7】
雖然大家都覺得烏龜跑得慢，但我不這么認為。它在陸地上跑不快也不慢，但在水中的速度真的很慢。
我家有一只烏龜。我保存了一年多。我把它命名為劉流，因為他擅長跑步。有時候我甚至覺得他變成了一個精子。我曾經在三樓做作業。帶溜溜球上去幫我解悶。我全神貫注于作業，一會兒也沒怎么注意。他像偷食物的老鼠一樣跑到床腳。作業終于完成了。這時我才想起走路，我四處看了看，終于，終于在床腳找到了。這就是我給他取名劉瀏的原因。
除了能溜，他還是個暴君。有一次我帶他去朋友家。在一面墻上，我發現了幾只蝸牛。我把蝸牛一只一只的放在池塘里養烏龜，然后寫.我走開了，回來的時候看到一個恐怖的`場景。蝸牛碎了，出血了，烏龜還在咬。幸運的是，我及時上去阻止了他們，否則蝸牛會被完全消滅。
除了是個兇狠的暴君，也是個正義的英雄，所以可以說救了我一命。一天晚上，我在浴室洗澡。突然，我全身一抖，一條蛇進來了。我用水噴它，它一點也不害怕，一直朝我走來。這時，我大喊：走開！那是你真正來的時候，一路奔跑。當他走到浴室門口時，他看到了那條蛇，他不害怕。他跳起來，撲向蛇，在蛇的脖子上咬了一口。蛇突然跑出了浴室。我太激動了，我擁抱了劉瀏，我真的很想吻它。
它勇敢、兇狠、靦腆，卻能在關鍵時刻救我，證明他是一只忠誠的烏龜。
五年級動物的作文【篇8】
家里有一只貓，皮毛金黃，眼睛明亮，像個孩子。
這只小貓，它的項圈是黃色的，散發著明亮的光澤，四只柔軟輕盈的腳，穿著橙色精致的“小鞋”，穿著一件非常濃郁的金色外套，一條蓬松的金色尾巴來回擺動，像一個艷麗的女人，讓我發笑。
這小東西很挑食。它不喜歡普通的貓糧。如果你把它放在飯碗里，它會一臉失望地朝我喵喵叫幾聲。仿佛在說：“小少爺，你怎么這么小氣？”我不得不放上新鮮的'魚，然后他優雅地走在貓的腳步上，品嘗著這頓美味的飯菜。
貓的性格真的好難猜：說不能閑著，真的很喜歡亂蹦亂跳，好像躲在你身邊，說粘人，也很喜歡扔到我懷里，或者做作業的時候在筆記本上戳幾朵小梅花。叫它任性，我一點也不怪它，有時懶洋洋地爬在我的床上，不管我怎么仔細布置它的家，它連看都不看，把它拉開，罵它不走，我有隨身攜帶。滿肚子的委屈，它睡的很晚。
這只貓剛進我家的時候，總喜歡躲在空中，躲在空調里，躲在壁櫥里，有時還蜷縮在床底下，只露出一條滑落的小尾巴通過網絡。但當它長大后，它把我當作做飯和鋪床的工具。但是，當它聽到一點點嘎嘎聲時，它會一直呆在洞口，生怕放開。也許這就是貓的本性。
這是我可愛的小貓，我喜歡它，它給我帶來了很多樂趣。
五年級動物的作文【篇9】
昨天中午，我吃完中飯，準備回房間做作業，突然發現門把手上有一只翠綠色的小東西在動。
仔細一看，原來是一只小螳螂。我對它很好奇，想抓住它。剛伸手去抓，它立刻轉身往下爬?？赡芩庾R到危險，太過緊張，一個不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了個四腳朝天。我乘機把它抓住，帶回房間里。
螳螂剛到房間，就四處亂飛，也許它想逃吧！過了好一會，可能是沒有力氣了，它才停下來。我拿來一個透明的玻璃瓶，把它裝了進去，仔細觀察起來。
螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉動，頭上有兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地搖晃，顯得十分神氣。胸部、腹部又細又長。它有兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面的一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的。這對“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心，稍不注意就會被它的“鋸條”傷到。
螳螂以小昆蟲為食。它的'全身是翠綠色的，和草的顏色一樣。所以當它在草叢中的時候很難被發現。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的保護色。
媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活！
五年級動物的作文【篇10】
鹿是我最喜歡的動物，可我以前只在圖片上看到過，并沒有親眼看到過真的鹿。
今年的暑假的.機會來了，我去了日本旅游，第一個去的景點就是神鹿公園。
剛進神鹿公園，把我嚇了一跳，這里的鹿竟然不是和我想象一樣。我原本以為這些鹿都關在籠子里供人觀賞，可是我想錯了，這里的鹿都無憂無慮，自由自在地走在公園里。我剛進去，一只鹿就歡快地朝我走來，我加快了腳步，結果鹿早已走到了我的旁邊。我心里又害怕又興奮，不敢伸手去撫摸它。鹿卻興奮地用鹿角來頂我，我嚇得躲到了媽媽的身后，可它還是對我窮追不舍……不遠處我看見一位大叔后面也有一只鹿窮追不舍，大叔拿出了鹿餅給鹿吃后，鹿就心滿意足地走了?？磥頃p人的鹿一定是餓了，我趕緊叫媽媽買來鹿餅，學著大叔的樣子喂起鹿來。鹿張開它的嘴咬住餅干就津津有味地吃了起來，吃完一塊還向我點點頭。我又喂了它一塊，它又向我點點頭，真是一只懂得感恩的鹿。不一會兒，一包鹿餅就被它吃完了，鹿也心滿意足地離開了?？伤鼊傋咭粫?，又回頭看了我一眼，帶了只小鹿又朝我走來。三十六計，走為上計——開溜，我立刻跑進了大巴車，鹿還在公園四處張望著，似乎在尋找美味的鹿餅。
每一種動物都是有感情的，鹿也不例外。我們都要愛護動物，珍惜生命，愛護大自然里的所有生物。
五年級動物的作文【篇11】
合上書的最后一面，回憶黑馬的每一點。我的心里不禁感到神清氣爽。
黑馬是《黑駿馬》的主人公，作者安娜西維爾以第一人稱描述了黑馬一生的辛酸經歷。它溫柔善良，身體強壯。因為這本書，我們真正理解了動物的思想，同時也揭示了人類殘忍的一面，這也說明我們不珍惜動物。黑駿馬終于從一群優秀的種馬淪落為苦力馬，經歷了很長一段時間。在它的世界里，真正殘忍的是那些故意傷害和殺害動物的人。我們無法深入了解動物的內心，但可以從動物的角度去思考。如果我們是一條蟲子或者一匹馬，別人會用同樣的方式鞭打我們，用同樣的方式傷害我們，用同樣的.方式利用我們，我們會反抗還是依賴我們？我們是想逃避還是友好？
動物是人類的朋友。他們總是全心全意為我們做事，為我們，我們呢？我們對動物不友好，我們對動物不公平。雖然動物不能像人類一樣說出我想說的話，但它們在用行動來表達自己想說的話和想做的事。我們知道大象攻擊過人類，那么大象為什么要攻擊人類呢？我們不能總是責怪大象。我們應該思考他們為什么攻擊人類嗎？也要從自己身上找原因。我們做了什么傷害他們或他們家人的事嗎？人類應該反思自己對動物的態度。
保護他們，我的朋友！動物是人類的朋友，世界因為動物而如此可愛！
五年級動物的作文【篇12】
今天是十一黃金周的第三天，我和爺爺去動物園游玩。
我記得原來和爸爸媽媽一起來時動物園門口的標志性雕塑是兩只長頸鹿，這一次我看到門口已經被兩只熊貓雕塑替代，我想：“可能是濟南動物園迎來了他們的新成員—熊貓叮叮，咚咚?！?/p>
按照往常游覽動物園的習慣，我先來到動物園里面的游覽地圖前，爺爺說：“今天由你來做向導，我跟著你走?！北M管我來動物園的次數也不少了，但要讓我自己來把控方向，還是會迷路，畢竟動物園里太大了。
這次游動物園給我留下印象最深的是獅虎山，雖然動物園的管理人員盡可能為老虎提供寬敞的活動空間，恢復老虎的`野性，但在我看來，那只孟加拉虎樣子已經被管理人員訓化的看上去失去了一些野性。
濟南動物園又添了一位新成員—羊駝，它屬偶蹄目駱駝科，外形有點像綿羊，但脖子比普通羊長，一般在高原生活，世界現有約300萬只左右，約90%以上生活在南美洲的秘魯及智利的高原上。羊駝棲息于海拔4000米的高原。羊駝的毛比羊毛長，光亮而富有彈性，可制成高級的毛織物，也能馱運。主要用作駝獸，有點類似驢的作用。體型較大，大概是駝羊的兩倍。羊駝養殖在新疆等中西部高海拔地區。
因趕上國慶假期，所以動物園游玩的人很多，他們在看動物時做出了一些不文明行為，比如：向動物投食食物，肆意敲打玻璃，讓動物受到傷害，所以我在這里向大家發起倡議：請大家一定要為動物提供一個舒適的環境！