四年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
無論在家庭中、學校里、還是生活中，都有一些感動的事情，這些事情伴隨著我們一生，使我們一生受益。
今年的天氣說來也奇怪，總愛下雪。這不，今天早上又是雨夾雪的天氣，看著這么惡劣的天氣，我撒嬌般的想讓爸媽送我上學，爸媽無奈，只能全副武裝的坐上了公交車，帶著我踏上了去學校的旅程。一路上，密集的雪花連接成一張蜘蛛網，掛在車窗上，接著下了幾滴雨，像把蜘蛛網上點綴上了幾滴晶瑩的小珍珠一樣，我欣賞著這優美如畫的風景。雪花伴隨著雨點嘩啦啦的落在地上，濺起小水花，水花輕盈的跳著優美的舞蹈，雨打在車頂上，發出“砰——砰——”的響聲，好像有一層蟬翼似的輕紗籠罩著，雨打在車的側窗上，被風吹得東倒西歪。雨越下越大，路邊的青松在這樣惡劣的天氣下依然堅定地“站崗”，它堅強勇敢的挺立在風雨，無論是雪覆蓋了它，還是雨淋濕了它，它都勇敢的挺立在那里，紋絲不動，像一尊雕像似的，這時，我感覺到了白楊青松的堅強、風雨的肆虐、大自然的偉大，我被感動的熱淚盈眶。
下車了，我仿佛意識到了什么，不再需要父母的庇護，自己握著傘，迎著風，走進學校，短短一段路，我竟有一種成就感，看著四周的一切人、事、景、物，我很感動。
感動無處不在，感動充滿人間的每個角落。
四年級作文 篇2
星期六，老師帶著我們參加焦作市自由人拓展訓練。我聽到這個令人愉快的好消息，一蹦三尺高。
抵達了目的地，走過一段磕磕絆絆的小路，就來到了基地訓練場。教練站著挺拔的軍姿，威武地喊到：“紅狼隊，接下來你們將要挑戰背摔活動?！闭f完，教練就走上臺階，站在臺階頂端的平臺上做演示。
隨后，教練又講了一些安全方面的知識：在摔的過程中，平臺下面要有一張由十人組成的人床，其中，兩名同學一組，分別把雙手放在對方的右肩上，手心向上。雙方的腳內側對齊，膝蓋彎曲也對齊，頭稍往后仰，以免人倒下時磕著，要把五組挨得緊湊一點。我們站在炙熱的太陽下，認真聽著教練的解說，大把地汗水順著臉頰流下，可我們卻紋絲不動，就像一名真正的小軍人一樣。
我們既期待又恐懼的背摔挑戰終于開始了！第二個挑戰的便是我，我懷著無比忐忑的心情慢慢地登上了臺階。按照教練教的方法，我把手繞個圈放在胸前，用繩子系起來，以免傷到“人床”。之后便用顫抖的聲音結結巴巴地說：“我…我…我準備好了，你…你們…準備好了嗎？”“我們準備好了，請你放心！”“人床”鏗鏘有力地回答多多少少減輕了點我心里的負擔。我倒數了三個數：“三、二、一?！睋渫?，我在瞬間筆直地躺在了人床上面，那一刻，我想象著自己掉下來的后果，心跳不斷加快，眼睛也不敢睜開。嘿嘿！怎么不下降了？我不僅沒有掉在地上，還躺在了“人床”上，別說，那感覺還真是挺舒服的。從“人床”上下來時，看見自己毫發無損，我驚喜不已?！斑@也不難呀！”于是，我還想再挑戰一次，可是時間卻不允許了。
今天，我挑戰了背摔，更挑戰了自己；學會了堅持，也學會了堅強。游戲讓我快樂，挑戰讓我成長，希望還有機會能再次來到這里。自由人拓展訓練，再見！
四年級作文 篇3
今天，姐姐家門口的大超市開業了，真是一個喜事。姐姐還對我說：今天晚上我們倆去逛超市。好的。我開心地說道。我還想了想：這個超市會不會搞特價呢？會不會里面有很多人好多念頭從我的腦袋里閃過。
于是，我就帶著這些疑問來到了超市里。發現一個個大紅燈籠掛在我的面前，還有兩個大金獅子站在了超市門口，他們就像兩個侍衛時時刻刻保衛超市的安全。我還走近看了看，怪不得大獅子動來動去的呢！原來有幾個頑皮的孩子在上面玩耍，把這個當成蹦蹦床，真有趣。
一進門，哇！真是人山人海??！如果從上面看下去就像許多螞蟻在地上爬。我和姐姐好不容易才擠了進去，還沒買東西呢！我的頭上就冒出了一個個滾燙的汗珠，要是我逛完超市，那還不是頭上全是汗呀！本以為超市開空調了，自然會涼快些，可是涼氣卻被人們淹沒了。東西還是要買的。唉！一股香氣向我涌來，真舒服，哦，原來是蛋撻的香味。走啦！口水都要掉下來了。姐姐說道。我這才回過神來，我想了想：嗯，還是趕快做正事吧！
我向四周看了看，人們都笑嘻嘻的不知道是怎么回事。我猜了猜，該不會是東西太便宜看傻了眼吧！過了一會兒，終于找到了目的地，我就開心地拿著戰利品，高興地回家了。
今天雖然很累，但我卻收獲了不少。
四年級作文 篇4
今天是星期六，我們金筆作文學校舉行活動，叫吹塑料袋比賽。
比賽分成兩組，一組4人。老師先把繩子貼在墻的兩邊，如果塑料袋一超過繩子就表示輸了，還有用手碰也算輸。有兩次機會。還得豐富的獎品呢！我們兩迫不及待地等著比賽開始。
比賽開始，老師先把袋子舉起來，然后老師用力跳起來一松手袋子就從空中慢慢落下來，像秋天里的楓葉一樣慢慢下來。我先憋住一口氣，然后用力把氣迸出，其他同學有的一口氣一口氣地吹，有的像我一樣吹，有的把吹得臉都紅了，而有的吹得嘴都麻了?？傊?，我們這組用了很大的力氣才把袋子吹到第二組那邊，眼看著袋子在空中翩翩起舞，像旋風飛到另一組，我們心里可真樂。另一組同學也很費力地把袋子又吹到我們這邊。不過很可惜，他們不是把袋子往前吹，而是往上吹。最后，袋子落到了他們那邊的地上。我們勝利了，我們高興得手舞足蹈起來。
到了單人比賽，老師說選一個高一點的人來比賽。我們選李健，而第二組選了隊長來吹。比賽開始，太好了。袋子又是先飄到我們這來，因為袋子到我們這邊，我們用力一吹過去。如果對方不來得及吹，那袋子就落地。結果，我們真的又贏了。我們高高興興的跳起來了。老師從講臺的抽屜里拿出來獎品，是水果，叫山華李，我們爭先恐后地吃了起來。
通過這件事，我懂得做什么事，都要有想法和策略才會得到好的結果。
四年級作文 篇5
我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂。
當晨曦徐徐拉開帷幕，開始了清新絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，我呼著新鮮的空氣，望著藍藍的天，我的心情是多么的愉快。
早晨的校園，花壇中散發出芬芳的氣味，濕潤的泥土氣味樸鼻而來，這種氣息讓人精神飽滿。同學們正在教室里讀書，那聲音傳遍整個校園，為學校增添了許多生機。
校園里充滿了智慧，當老師提問題的時候，舉的小手如同一片海，回答問題時有的眉頭緊皺.有的滿臉笑容，有的急得光想哭出來……那種種神情有趣級了。我最喜歡上快樂讀吧課，同學們認真的表情令人琢磨不透，似乎已經和書的世界融為一體，書中的每一句話，就像牽連著他們的喜、怒、哀、樂，讀玩后他們輕輕合上書本，閉上眼，還回味著文章的無限快樂。
智慧校園有著無限的快樂。課間時光，他們有的踢毽子，有的跳繩……，都玩的無必快樂，笑的比陽光還燦爛。
到了放學，他們都會歡呼，放學了、放學了，他們就像展翅待飛的小天使！我愛我的智慧校園和我敬愛的老師。
四年級作文 篇6
這幾天，我在家里閑著無聊就找葛詩圓來玩，到衛生間看見了浴缸，有了！
這個浴缸可以放好深的水，放一點點沐浴露。最后按下“沖浪電鈕”就會制造出好多的泡泡。
我們開始玩起了泡泡大戰。我先來個突然襲擊，把泡泡吹到她的鼻子上?！肮?！”我看見了一個白色鼻子的“小丑”葛詩圓也不甘示弱，把泡泡擦到我的額頭上，她也笑了。我還是不服輸，把泡泡吹得她滿臉都是，一個泡泡人，就在我的手里造出來了。哎呀，泡泡又破了很多，現在我們得制造泡泡了。我趁機弄了點兒泡泡在她的兩個耳朵旁。她還沒反應過來，我忍不住偷偷地笑了起來。這時，她才知道中計了。葛詩圓拋了些泡泡過了，我躲了過去。一計不成再生一計，她突然把“沖浪電鈕”按了一下，我被嚇了一跳，還滑倒了，笑得她肚子都痛起來了。我沒辦法了，只好腳一蹬一蹬把她濺濕。接下來也不用說，肯定沒什么好戲唱。
這次泡泡大戰真好玩，下次我還要和葛詩圓玩！
四年級作文 篇7
我的房間里有一個小鬧鐘，是紅色的，兩旁還長著一對翅膀，不過他這么可愛，脾氣卻有時候“暴躁”，但也有實用的一面。
那天，上學時間快遲到了，我還在床上懶洋洋地睡覺，小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來，我把被子捂住耳朵，小鬧鐘更急躁了。我無可奈何地把被子掀開，看了看鬧鐘幾點了，??！快遲到了。這鬧鐘太暴躁了，我都有把它扔掉的念頭了。
不過它也有好的一面，就是實用。那天晚上，我和姑姑走在街上，姑姑和我約定好明天早上九點和我去服裝店買漂亮的裙子。我一回到家就拿起我的小鬧鐘，轉到八點的時候，我按了一個小按鈕，它明天早上八點會自動響鈴。果然，明天早上八點就開始敲鈴。九點整它又響了一次，不過我根本就沒轉到九點，它可能是與我相處多年，知道我的心思了吧！
怎么樣，它是不是很暴躁，又很實用呢？你們喜歡上它了嗎？
四年級作文 篇8
《昆蟲總動員》中，給我印象最深刻的是水上之戰。
雖然紅螞蟻和黑螞蟻都是螞蟻家族的成員，可它們卻是兩個不同的種類。黑螞蟻心地善良，而紅螞蟻既奸詐又貪婪。下面我就來說說它們之間發生的有趣的水上之戰吧！
在一個風和日麗的早晨，陽光明媚，一群黑螞蟻出來尋找食物，一只黑螞蟻看見一個紅白相間的盒子，打開來發現里面是食物，便讓大家一起來搬回去。在回去的半路上遇見了一群同樣也在尋找食物的紅螞蟻。黑螞蟻們和盒子一起跳入水中，紅螞蟻們急中生智，找了一個小杯子，也跟著跳入水中。
呀！快要碰到巨石了，黑螞蟻們連忙一起站在盒子的一邊，盒子好不容易躲開了石頭，卻發現小七星蟲掉在了水里，黑螞蟻們一個鉤一個鉤成繩子，才把小七星蟲拉了上來。卻不小心又讓魚兒給發現了，魚兒緊追著紅螞蟻不放，可魚兒實在是太笨了，自己撞上了石頭，真慘！魚兒好不容易醒了過來，正好發現旁邊有個杯子經過自己旁邊，里面有一群紅螞蟻，魚兒看到螞蟻就非常生氣，一下子撞了過去。這下子紅螞蟻們一起掉在了水里，杯子也沉到水里，紅螞蟻們看到后面追趕的魚兒嚇壞了，急忙向岸上游去。只能看著黑螞蟻和盒子一起流走了。
紅螞蟻氣得直跺腳，說不定在策劃下一場食物爭奪戰呢！
四年級作文 篇9
星期六晚上，我和馬春亭、郭安等幾個好朋友進行了一場激烈的舌板擂主爭奪戰的游戲。第一期擂主由大家推薦技術過硬的玩家擔任。我們一致推薦馬春亭為擂主，因為他的技術在我們當中首屈一指。
游戲規則是這樣的：我們普通的玩家聯起手來攻擊擂主，誰能讓擂主從舌板上掉下來，誰就是新的擂主。
比賽開始了，我們仗著人多力量大，采取左右夾擊的方式攻擊擂主。我想：這次不管馬春亭的能耐有多大，也難逃我們的夾擊，定會敗下陣來，束手就擒。沒想到，馬春亭果然身手不凡，機靈的他好像早就料到我們會來這一手，他以驚人的速度從我們的縫隙中沖了出去。等我們反應過來，剎車已經來不及了，我們幾個人重重地撞在了一起，被撞得人仰馬翻、四腳朝天。沖出重圍的馬春亭看著我們互相殘殺的狼狽相，在一旁忍不住哈哈大笑起來。我乘馬春亭笑得起勁的時候，瞅準時機，滑著舌板，用盡全力向他沖了過去，結果我和他同歸于盡。他極不情愿地將擂主的寶座讓給了我，就在我還沉浸在這來之不易的喜悅之中時，冷不防，郭安從背后來了個突然襲擊，擂主的寶座還沒坐穩，就被郭安取而代之了。
快樂的時光總是短暫的，在大人的催促聲中，我們極不情愿地結束了游戲。我喜歡這個驚險刺激而又活力四射的游戲。
四年級作文 篇10
以前已經過去了，當那些聰明的人從我們的眼簾中過去時，我們不禁感嘆道：“為什么他們（她們）那么聰明??？”！其實方法很簡單，只要勤奮的學習就行了。
大家還記得“閉戶先生”孫敬嗎？他每次讀書都要讀到三更半夜，最終終于成為了很厲害的學問家。
這樣的案例有一個：大家都知道砸缸救人的司馬光從小就很聰明。長大以后，他更加勤奮讀書。大的時候，他做了一個奇怪的枕頭，這個枕頭是用圓木做的，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，醒來后就繼續認真讀書。他最后終于編寫了史學巨著《資治通鑒》。
由此，我們可以知道，下功夫讀書或者干事情，都會成功。正應那句“功夫不負有心人”
如今，雖然我們的生活已經得到了很好的提高，但我們仍然不能忘記勤奮的二次字，因為，如果我們不勤奮，我們將會一無所有、沒有工作、沒有文化……因此，我們要懂得勤奮的意義，并學習包括工作上多加勤奮。